Πράγματικά και το κείμενο της Ιστορίας αλλά και το βίντεο για τον Cedefop είναι πολύ δύσκολα για έναν μαθητή τμήματος Υποδοχής. Βέβαια η προσκλησεις είναι εύκολα κείμενα, αλλά και τα μεν και τα δε αποτελού "άκρα" κατά την άποψή μου. Ένα κείμενο αφηγηματικό με θέμα καθημερινό ίσως από την παιδική ζωή (π.χ. εκδρομή, παιχνίδι στην αυλή του σχολείου, ποδόσφαιρο κλπ) αλλά και περιγραφικό, θα μπορούσε να δώσει στα παιδιά ένα λεξιλόγιο άμεσης χρήσης και παράληλα να αποτελέσει εμπειρία καλού λόγου, μετρίου επιπέδου. Με μια τέτοια επιλογή δημιουργούμε "συνθήκες επιτυχίας" υπό την έννοια της κατανόησης με μικρή βοήθεια.