Φωνολογική ενημερότητα - Διάκριση β/δ
Πρόκειται για μια άσκηση συμπλήρωσης κενών.
Ειδικότερα, στη συγκεκριμένη άσκηση δίνουμε στο
μαθητή μια σειρά λέξεων από τις οποίες λείπουν οι φθόγγοι β/δ. Αφού τις
προφέρουμε, ζητάμε από το μαθητή να συμπληρώσει τα εν λόγω κενά με το σωστό
φθόγγο και στη συνέχεια να τις διαβάσει
Είδος Yλικού:
Φύλλο Εργασίας
Επίπεδο Γλωσσομάθειας της Ελληνικής:
Α1, Α2
Βαθμίδες Εκπαίδευσης:
Πρωτοβάθμια
Τάξεις:
Α' Δημοτικού, Β' Δημοτικού, Γ' Δημοτικού
Ηλικιακή Ομάδα: 7-9
Α' Δημοτικού, Β' Δημοτικού, Γ' Δημοτικού
Ηλικιακή Ομάδα: 7-9
Γνωστικά Πεδία:
Ελληνική Γλώσσα
Ελληνική Γλώσσα
Γλωσσική Διδασκαλία:
Προφορά
Προφορά
Προαπαιτούμενες Γνώσεις:
- Ικανότητα ανάγνωσης.
- Το λεξιλόγιο της άσκησης.
Γενικοί στόχοι:
Φωνολογική ενημερότητα β/δ
Φωνολογική ενημερότητα β/δ
Γλωσσικές Ικανότητες – Δεξιότητες:
Κατανόηση προφορικού λόγου, Κατανόηση γραπτού λόγου, Παραγωγή προφορικού λόγου, Παραγωγή γραπτού λόγου
Κατανόηση προφορικού λόγου, Κατανόηση γραπτού λόγου, Παραγωγή προφορικού λόγου, Παραγωγή γραπτού λόγου
Δομικοί Στόχοι :
Φωνολογική διάκριση β/δ.
Φωνολογική διάκριση β/δ.
Λεξιλογικοί Στόχοι:
...
...
Λειτουργικοί Στόχοι:
- Διάκριση των β/δ σε προφορικό και γραπτό λόγο.
- Ορθή προφορά των β/δ.
Δημιουργήθηκε στις 22/11/2013 16:22 από τον Μαριάννα Τηλιοπούλου (7ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας)